济南正丰中学校长王若兰:舟行万里爱为桨,育美无声自成光
济南正丰中学校长王若兰:舟行万里爱为桨,育美无声自成光
济南正丰中学校长王若兰:舟行万里爱为桨,育美无声自成光教育是爱(ài)的(de)事业,更是美的传递。从(cóng)扎根偏远薄弱校的青年教师(qīngniánjiàoshī),到带动一所学校发展,她始终以饱满的教育热忱(rèchén)、卓越的责任担当,在教育沃土上深耕细作,书写着一个个动人的教育故事。"心中有爱,眼里有光,以'美'育人,育'美'的人",这不仅是她的教育信仰,更是她二十载教育生涯的生动(shēngdòng)写照。她就是济南高新区正丰中学校长王若兰。
勇担重任迎挑战 扎实作为(zuòwéi)促发展
作为一名党员干部,王若兰始终以高度的政治自觉践行党的教育方针,以强烈的责任担当推动学校高质量发展。她(tā)(tā)主动作为,积极(jījí)谋划,展现(zhǎnxiàn)出新时代教育工作者的情怀与担当。她积极推广集团办学理念并通过创新管理模式、优化资源配置,不断扩大学校影响力。
她深知教师(jiàoshī)(jiàoshī)是教育发展的第一资源,为此,主动搭建(dājiàn)多种交流平台,积极联动市、区教育教学专家到校指导,构建起多层次、多维度的教师培养体系。通过系统培训(péixùn)和实践锻炼,全方位提升教师专业素养,为学校教育教学质量快速提升奠定坚实基础。
在学生培养方面,她始终坚持立德树人根本任务,扎实落实海川教育集团“三自”教育理念,通过课程改革(gǎigé)、实践活动等多种途径,着力培育学生的(de)自主(zìzhǔ)学习与自我管理能力,促进学生全面发展。还(hái)特别注重校园文化建设,深挖文化内涵,厚植文化底蕴,将集团文化与学校文化有机(yǒujī)融合,为学生成长营造良好的文化氛围。
她(tā)积极响应高新区“三引导”行动号召,主动牵头搭建校家社协同育人平台。通过整合家庭、学校、社区资源,促进教育资源融通共享,构建(gòujiàn)起全方位育人格局,为学生成长成才营造更加有利的(de)环境。
王若兰以实干精神推动教学提质、管理增效、师资(shīzī)赋能,彰显了新时代教育工作者的(de)使命担当。
以爱为舟济沧海 以美育(měiyù)人绽芳华
教育是爱的(de)事业,更是美的传递。"心中有爱,眼里有光,以'美'育人,育'美'的人",这不仅是王若兰校长的教育信仰,更是她二十载教育生涯(shēngyá)的生动写照。从扎根偏远薄弱校(bóruòxiào)的青年教师,到带动一所学校发展,她始终以饱满的教育热忱、卓越的责任(zérèn)担当,在教育沃土上(shàng)深耕细作,书写着一个个动人的教育故事。
多年来,她始终以阳光靓丽的(de)形象、激昂向上的人生态度,在(zài)学生心中播撒温暖与希望;用平等尊重的姿态、亦师亦友的真诚(zhēnchéng),搭建起与学生心灵相通的桥梁。课堂(kètáng)上,她是传道授业的严师;生活中,她是无话不谈的挚友。这份独特的亲和力,让她成为学生口中亲切的"女神"、"兰总",更成为学生成长路上最温暖的引路人(yǐnlùrén)。
高考前夕,她废寝忘食耗时半月为班里每位学生绘制肖像(xiàoxiàng),这份饱含深情(shēnqíng)的毕业礼物,成为学子们珍藏一生的温暖记忆。
扎根基层讲奉献 星火燎原助(zhù)梦想
2004年,大学毕业的王若兰怀揣教育理想,毅然投身济南东部偏远地区的薄弱高中。在这里,她以爱心为笔,以专业为墨,用(yòng)十余年时光精心培育了数百名(shùbǎimíng)艺术生。面对学生外出培训(péixùn)费用高昂的困境,2013年,她主动请缨承担起艺考培训的重任。连续(liánxù)7个月,她与日月为伴,不辞辛劳、不计得失,她根据每个学生的专业能力(nénglì)和特点(tèdiǎn)进行科学分层,做到因材施教,从课程规划到具体实施,从示范指导到作业(zuòyè)批改,全程(quánchéng)亲力亲为。为了全心投入教学,快速提升学生专业水平,她舍小家顾大家,长时间(zhǎngshíjiān)无暇顾及年幼的孩子,将大小事务全部交给了家人。也正是这份(zhèfèn)无私的付出,帮助数百名学生叩开了理想的大学之门,实现了人生逆袭。
以校为家践初心 躬身垂范显担当(dāndāng)
2024年7月,来到正丰中学,王若兰更是(gèngshì)以校为家,每天(měitiān)晨曦初露便抵达校园。她(tā)或是在校门口以温暖笑容迎接莘莘学子,或是穿梭于各个(gègè)班级,细致巡查班级常规与早读情况。教学管理中,她坚持不定时推门听课,深入课堂把脉教学,并及时给予指导;德育工作上,创新推出每月一主题活动,以丰富多元的形式(xíngshì)涵养学生品格、提升(tíshēng)综合素养。
在后勤保障方面,她同样倾注心力,时常深入(shēnrù)餐厅调研,与工作人员细致沟通,精心优化(yōuhuà)三餐营养(yíngyǎng)配比,只为守护(shǒuhù)师生舌尖上的健康。在今年4月份学校组织的“重走长征路激情远足”活动中,她以身示范,始终行走在队伍最前端,用实际行动诠释何为表率。
甘为灯塔照前路(qiánlù) 赋能成长竞芬芳
王若兰一直以"高标准、严要求、高质量"九字作为行事圭臬,深耕教学研究与团队建设(jiànshè)。学期伊始(yīshǐ),便提出构建学校"五种精神、四种氛围"行为文化理念,她倡导团结、奋斗、奉献、合作、创新的团队精神风貌,全力营造(yíngzào)公平、正气(zhèngqì)、和谐、幸福的校园氛围。
在专业引领上,她(tā)躬身示范(shìfàn),积极参与听课评课与集体教研;在日常管理中(zhōng),她坚持通过教师群(qún)分享班级管理妙招、前沿教学方法及思想启迪文章,以文字传递力量。每日清晨,她都会用充满激情的话语鼓舞师生士气,以言传身教感染(gǎnrǎn)身边每一个人,让正能量在校园中流动。在她的带领下,正丰校园里每一份付出都被珍视,每一份努力(nǔlì)都被看见。
在2024年集团联欢与2025年5月学校感恩晚会活动中,王若兰既是策划者,也是参与者。积极动员教师(jiàoshī)踊跃参演,亲自率领教师团队精心排练,用激情四溢的舞蹈与团体走秀(zǒuxiù),展现(zhǎnxiàn)教师风采,凝聚团队力量,让(ràng)校园处处洋溢着蓬勃生机与昂扬斗志。
心怀(xīnhuái)大爱润桃李 传递教育正能量
王若兰不仅是教育的(de)践行者,更是正能量的传播者。2020年抗击新冠疫情(yìqíng)期间,她再次不分昼夜,用饱含爱与(yǔ)敬意的画笔记录抗疫感人(gǎnrén)(rén)瞬间,所创作的10余幅作品被全国50余家媒体报道,作品还多次入选"学习强国",成为全国党员干部学习的榜样。这份家国情怀深深感染着身边的每一个人,也激励着师生们勇担社会责任。
春风化雨润无声,点滴温情暖人心。在2025年三八国际妇女节当天,王若兰校长亲手为(wèi)正丰中学每一位女老师书写爱(ài)心贺卡,每一笔字迹(zìjì)都饱含着对老师们的爱与祝福,让独一无二的关怀化成了节日里最温暖(wēnnuǎn)的惊喜。
而面对中考冲刺的初三学子,她既是(shì)严师,更是暖心的引路人(yǐnlùrén)。她经常自掏腰包为学生(xuéshēng)购置学习用品、爱心大礼包作为进步奖励,利用课余时间与(yǔ)学生促膝长谈,用鼓励的话语驱散他们的焦虑,点燃拼搏的斗志。中考前夕,她还精心准备了象征信念的红丝带、挑选寓意(yùyì)幸福与幸运的杏子,在壮行仪式上一一分发到学生手中,给予他们温暖与力量。送考(sòngkǎo)三天每场(měichǎng)进场前,她都会与学生击掌加油,用掌心的温度传递必胜的力量。
这份润物细无声的关爱,悄然在校园里传递回响。老师(lǎoshī)们会用精心准备的“小礼物”表达敬意,学生们则将感激之情化作手写卡片或小零食,悄悄(qiāoqiāo)摆放在她的办公桌上。在这一来一往的温暖互动中,教育的爱与温度,早已在师生(shīshēng)心间生根(shēnggēn)发芽,绽放出最美的花朵。
从教二十载,王若兰始终(shǐzhōng)坚守教育初(chū)心,用爱与责任诠释着新时代教育工作者的使命担当。她以(yǐ)高尚的人格魅力凝聚人心,以良好(liánghǎo)的专业素养引领发展,以创新的教育智慧培育人才。在教育的征程上,她将继续(jìxù)以美育人,以文化人,为培养更多向美而生的时代新人不懈奋斗,谱写更加绚丽的教育篇章!
教育是爱(ài)的(de)事业,更是美的传递。从(cóng)扎根偏远薄弱校的青年教师(qīngniánjiàoshī),到带动一所学校发展,她始终以饱满的教育热忱(rèchén)、卓越的责任担当,在教育沃土上深耕细作,书写着一个个动人的教育故事。"心中有爱,眼里有光,以'美'育人,育'美'的人",这不仅是她的教育信仰,更是她二十载教育生涯的生动(shēngdòng)写照。她就是济南高新区正丰中学校长王若兰。
勇担重任迎挑战 扎实作为(zuòwéi)促发展
作为一名党员干部,王若兰始终以高度的政治自觉践行党的教育方针,以强烈的责任担当推动学校高质量发展。她(tā)(tā)主动作为,积极(jījí)谋划,展现(zhǎnxiàn)出新时代教育工作者的情怀与担当。她积极推广集团办学理念并通过创新管理模式、优化资源配置,不断扩大学校影响力。
她深知教师(jiàoshī)(jiàoshī)是教育发展的第一资源,为此,主动搭建(dājiàn)多种交流平台,积极联动市、区教育教学专家到校指导,构建起多层次、多维度的教师培养体系。通过系统培训(péixùn)和实践锻炼,全方位提升教师专业素养,为学校教育教学质量快速提升奠定坚实基础。
在学生培养方面,她始终坚持立德树人根本任务,扎实落实海川教育集团“三自”教育理念,通过课程改革(gǎigé)、实践活动等多种途径,着力培育学生的(de)自主(zìzhǔ)学习与自我管理能力,促进学生全面发展。还(hái)特别注重校园文化建设,深挖文化内涵,厚植文化底蕴,将集团文化与学校文化有机(yǒujī)融合,为学生成长营造良好的文化氛围。
她(tā)积极响应高新区“三引导”行动号召,主动牵头搭建校家社协同育人平台。通过整合家庭、学校、社区资源,促进教育资源融通共享,构建(gòujiàn)起全方位育人格局,为学生成长成才营造更加有利的(de)环境。
王若兰以实干精神推动教学提质、管理增效、师资(shīzī)赋能,彰显了新时代教育工作者的(de)使命担当。
以爱为舟济沧海 以美育(měiyù)人绽芳华
教育是爱的(de)事业,更是美的传递。"心中有爱,眼里有光,以'美'育人,育'美'的人",这不仅是王若兰校长的教育信仰,更是她二十载教育生涯(shēngyá)的生动写照。从扎根偏远薄弱校(bóruòxiào)的青年教师,到带动一所学校发展,她始终以饱满的教育热忱、卓越的责任(zérèn)担当,在教育沃土上(shàng)深耕细作,书写着一个个动人的教育故事。
多年来,她始终以阳光靓丽的(de)形象、激昂向上的人生态度,在(zài)学生心中播撒温暖与希望;用平等尊重的姿态、亦师亦友的真诚(zhēnchéng),搭建起与学生心灵相通的桥梁。课堂(kètáng)上,她是传道授业的严师;生活中,她是无话不谈的挚友。这份独特的亲和力,让她成为学生口中亲切的"女神"、"兰总",更成为学生成长路上最温暖的引路人(yǐnlùrén)。
高考前夕,她废寝忘食耗时半月为班里每位学生绘制肖像(xiàoxiàng),这份饱含深情(shēnqíng)的毕业礼物,成为学子们珍藏一生的温暖记忆。
扎根基层讲奉献 星火燎原助(zhù)梦想
2004年,大学毕业的王若兰怀揣教育理想,毅然投身济南东部偏远地区的薄弱高中。在这里,她以爱心为笔,以专业为墨,用(yòng)十余年时光精心培育了数百名(shùbǎimíng)艺术生。面对学生外出培训(péixùn)费用高昂的困境,2013年,她主动请缨承担起艺考培训的重任。连续(liánxù)7个月,她与日月为伴,不辞辛劳、不计得失,她根据每个学生的专业能力(nénglì)和特点(tèdiǎn)进行科学分层,做到因材施教,从课程规划到具体实施,从示范指导到作业(zuòyè)批改,全程(quánchéng)亲力亲为。为了全心投入教学,快速提升学生专业水平,她舍小家顾大家,长时间(zhǎngshíjiān)无暇顾及年幼的孩子,将大小事务全部交给了家人。也正是这份(zhèfèn)无私的付出,帮助数百名学生叩开了理想的大学之门,实现了人生逆袭。
以校为家践初心 躬身垂范显担当(dāndāng)
2024年7月,来到正丰中学,王若兰更是(gèngshì)以校为家,每天(měitiān)晨曦初露便抵达校园。她(tā)或是在校门口以温暖笑容迎接莘莘学子,或是穿梭于各个(gègè)班级,细致巡查班级常规与早读情况。教学管理中,她坚持不定时推门听课,深入课堂把脉教学,并及时给予指导;德育工作上,创新推出每月一主题活动,以丰富多元的形式(xíngshì)涵养学生品格、提升(tíshēng)综合素养。
在后勤保障方面,她同样倾注心力,时常深入(shēnrù)餐厅调研,与工作人员细致沟通,精心优化(yōuhuà)三餐营养(yíngyǎng)配比,只为守护(shǒuhù)师生舌尖上的健康。在今年4月份学校组织的“重走长征路激情远足”活动中,她以身示范,始终行走在队伍最前端,用实际行动诠释何为表率。
甘为灯塔照前路(qiánlù) 赋能成长竞芬芳
王若兰一直以"高标准、严要求、高质量"九字作为行事圭臬,深耕教学研究与团队建设(jiànshè)。学期伊始(yīshǐ),便提出构建学校"五种精神、四种氛围"行为文化理念,她倡导团结、奋斗、奉献、合作、创新的团队精神风貌,全力营造(yíngzào)公平、正气(zhèngqì)、和谐、幸福的校园氛围。
在专业引领上,她(tā)躬身示范(shìfàn),积极参与听课评课与集体教研;在日常管理中(zhōng),她坚持通过教师群(qún)分享班级管理妙招、前沿教学方法及思想启迪文章,以文字传递力量。每日清晨,她都会用充满激情的话语鼓舞师生士气,以言传身教感染(gǎnrǎn)身边每一个人,让正能量在校园中流动。在她的带领下,正丰校园里每一份付出都被珍视,每一份努力(nǔlì)都被看见。
在2024年集团联欢与2025年5月学校感恩晚会活动中,王若兰既是策划者,也是参与者。积极动员教师(jiàoshī)踊跃参演,亲自率领教师团队精心排练,用激情四溢的舞蹈与团体走秀(zǒuxiù),展现(zhǎnxiàn)教师风采,凝聚团队力量,让(ràng)校园处处洋溢着蓬勃生机与昂扬斗志。
心怀(xīnhuái)大爱润桃李 传递教育正能量
王若兰不仅是教育的(de)践行者,更是正能量的传播者。2020年抗击新冠疫情(yìqíng)期间,她再次不分昼夜,用饱含爱与(yǔ)敬意的画笔记录抗疫感人(gǎnrén)(rén)瞬间,所创作的10余幅作品被全国50余家媒体报道,作品还多次入选"学习强国",成为全国党员干部学习的榜样。这份家国情怀深深感染着身边的每一个人,也激励着师生们勇担社会责任。
春风化雨润无声,点滴温情暖人心。在2025年三八国际妇女节当天,王若兰校长亲手为(wèi)正丰中学每一位女老师书写爱(ài)心贺卡,每一笔字迹(zìjì)都饱含着对老师们的爱与祝福,让独一无二的关怀化成了节日里最温暖(wēnnuǎn)的惊喜。
而面对中考冲刺的初三学子,她既是(shì)严师,更是暖心的引路人(yǐnlùrén)。她经常自掏腰包为学生(xuéshēng)购置学习用品、爱心大礼包作为进步奖励,利用课余时间与(yǔ)学生促膝长谈,用鼓励的话语驱散他们的焦虑,点燃拼搏的斗志。中考前夕,她还精心准备了象征信念的红丝带、挑选寓意(yùyì)幸福与幸运的杏子,在壮行仪式上一一分发到学生手中,给予他们温暖与力量。送考(sòngkǎo)三天每场(měichǎng)进场前,她都会与学生击掌加油,用掌心的温度传递必胜的力量。
这份润物细无声的关爱,悄然在校园里传递回响。老师(lǎoshī)们会用精心准备的“小礼物”表达敬意,学生们则将感激之情化作手写卡片或小零食,悄悄(qiāoqiāo)摆放在她的办公桌上。在这一来一往的温暖互动中,教育的爱与温度,早已在师生(shīshēng)心间生根(shēnggēn)发芽,绽放出最美的花朵。
从教二十载,王若兰始终(shǐzhōng)坚守教育初(chū)心,用爱与责任诠释着新时代教育工作者的使命担当。她以(yǐ)高尚的人格魅力凝聚人心,以良好(liánghǎo)的专业素养引领发展,以创新的教育智慧培育人才。在教育的征程上,她将继续(jìxù)以美育人,以文化人,为培养更多向美而生的时代新人不懈奋斗,谱写更加绚丽的教育篇章!























































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